for 迴圈

把迴圈的三樣東西寫在同一行。 · ⏱ 約 25 分鐘

你會學到三件事

1. for 就是 while 的三樣東西寫在一起，而什麼時候用哪一個
2. break 跳出整個迴圈，continue 只跳過這一圈
3. 為什麼大家幾乎都從 0 開始數

開始之前

上一課的迴圈，三樣東西散在三個地方：

int n = 1;          // ① 在上面
while (n <= 5) {    // ② 在這裡
    ...
    n = n + 1;      // ③ 在最後一行，很容易忘
}

for 把它們放在同一行，所以你不可能漏掉第三樣。

🟢 先把編輯器打開，跟著下面一起做：跟著做

一、for

同一件事用 for 寫起來是這樣——照著打上：

1for (int i = 1; i <= 5; i++) {2    cout << i << endl;3}

分號隔開的三段，就是上一課那三樣東西：

for ( int i = 1 ;  i <= 5 ;  i++ ) {
       ① 起點      ② 條件     ③ 變動

執行順序：起點跑一次 → 問條件 → 做內容 → 變動 → 回去問條件 → …

積木盤上這一顆寫著「計數 … 從 … 到 …」——那三段就填在它的格子裡。

⚠️ i 只活在這個迴圈裡。 迴圈結束之後 i 就不存在了， 想在外面用到它的值，要另外宣告一個變數。

二、同一支程式，兩種寫法

上一課那支「印 1 到 5」，兩種寫法逐字對照。while 的寫法：

1int n = 1;2while (n <= 5) {3    cout << n << endl;4    n = n + 1;5}

for 的寫法：

1for (int i = 1; i <= 5; i++) {2    cout << i << endl;3}

int n = 1;     ←→   int i = 1      ① 起點
n <= 5         ←→   i <= 5         ② 條件
n = n + 1      ←→   i++            ③ 變動

一模一樣的三樣東西，只是換了擺法。跑出來的結果逐字相同。

i++ 是 i = i + 1 的簡寫。積木上那一顆是一個變數配一個下拉，選 加 1（++）。

那什麼時候用哪一個？

判準只有一句話：你講得出「第幾次」嗎？

上一課的兩題正好各站一邊：

印出前五項           有編號（第 1 項到第 5 項）        →  for
一直除到剩 1         不知道要幾步（那正是那題要問的）  →  while

⚠️ 兩種永遠可以互換：for 寫得出來的 while 也寫得出來，反過來也是。 這不是能不能的問題，是哪一個讀起來比較誠實。

三、跳出去 vs 跳過這圈

把剛才那一段改成這樣，中間會跳過一次：

1for (int i = 1; i <= 5; i++) {2    if (i == 3) continue;      // 這一圈剩下的不做，直接做「變動」3    cout << i << endl;4}

印出 1 2 4 5——3 被跳過了。

積木盤上它們寫著「跳至下一次」與「跳出迴圈」。

⚠️ 兩個都只影響最靠近的那一層迴圈。多層迴圈的時候要注意 （第 16 課會遇到）。

四、為什麼大家從 0 開始

上面的例子從 1 開始，因為我們要印 1 到 5。

而處理資料的時候幾乎都這樣寫：

for (int i = 0; i < n; i++) {

0 開始、< 而不是 <=。原因是一條你從下一批課程開始會一直碰到的規則： 位置從 0 開始數，所以 n 個東西的位置是 0 到 n-1。

寫成 i = 0; i < n 的話，i 正好走過每一個位置，一個不多一個不少。 ⚠️ 寫成 i <= n 會多跑一圈，而多的那一圈碰到的是不存在的東西。

這個形狀從第 13 課的陣列開始會一直出現，先把它記成一個整體。

完成的樣子

1#include <iostream>2using namespace std;3int main() {4    for (int i = 1; i <= 5; i++) {5        if (i == 3) continue;6        cout << i << endl;7    }8    return 0;9}

把積木打散，自己排回去：排回去：把剛才那支程式的積木排好

換你了

把 continue 改成 break，執行看看差在哪。

（會印 1 2 就停——break 是整個迴圈結束，不是跳過一圈。）

到編輯器做這一題：練習：把 continue 換成 break

再一個：把上一課那題改寫成 for

上一課的「找出公式」那一題，你用 while 印出了 1, 3, 5, 7, 9。 現在用 for 寫一遍，輸出要逐字相同。

🔴 改完之後把兩支程式並排看一眼：哪一支比較容易看出「它會跑五次」？

到編輯器做這一題：練習：把上一課的 while 改寫成 for

做一個

數出 1 到 100 之間，是 3 的倍數、而不是 5 的倍數的數字有幾個。

🔴 這一題規定要用 continue，不准用 && 把兩個條件併成一個。 做完之後再用 && 寫一次，兩個答案要一樣，它們是同一件事的兩種說法。

到編輯器做這一題：做一個：3 的倍數，但不是 5 的倍數

這一課你做了什麼

• 你用 for 把迴圈的三樣東西寫在同一行
• 你用 continue 跳過一圈、用 break 跳出整個迴圈
• 你知道 i = 0; i < n 這個形狀為什麼是標準寫法
• 你說得出什麼時候該用 for、什麼時候該用 while

如果卡住了