讀進來

讓程式問使用者要資料，而不是自己寫死。 · ⏱ 約 20 分鐘

你會學到三件事

1. 怎麼讓程式等使用者打字（cin）
2. 為什麼 cin 的箭頭方向跟 cout 相反
3. 一個變數可以先取名字、之後才裝東西

開始之前

第 2 課的程式是這樣：

int age = 16;

16 還是寫死的。你想換一個數字，還是得回去改程式。

這一課要讓使用者決定那個數字。

🟢 先把編輯器打開，跟著下面一起做：跟著做

一、先留一個空位

到目前為止，取名字和裝東西都寫在同一行。其實可以分開：

1int n;

這一行的意思是「我要一個叫 n 的位子，裝整數，但現在還沒東西」。

⚠️ 這時候 n 裡面裝的是垃圾——不是 0，是上一個用過這塊記憶體的人 留下來的東西。所以留了空位就要記得填，別急著印它。

🔴 積木那一邊：那顆齒輪

前兩課的宣告積木長這樣：「宣告 int 變數 age ＝ 16」。 而這一課要的是沒有那個「＝ 16」——所以你得把它關掉：

🎬 這一段有影片——本頁最上面「這一課會用到的操作」那一格， 整個過程會一直重播。看不清楚的話就照著下面三步走：

1. 在宣告那顆積木的左上角，找到一顆小小的齒輪，點它一下
2. 積木旁邊會浮出一個小視窗，裡面有一顆寫著「參數」的積木， 而它上面那一行是 n 初始值 ✓
3. 點那個 ✓，把勾取消掉

勾一取消，積木上的 ＝ 和後面那個洞就消失，剩下「宣告 int 變數 n」 ——而程式碼那一邊當場從 int n = 0; 變成 int n;。

🟢 兩邊是同一件事：你在積木上關掉一格，程式碼就少一段。 再點一次齒輪、把勾點回去，它就回來了。

積木上看得到的每一格，都是「可以有、也可以沒有」的 ——而齒輪就是決定要不要有它的地方。

⚠️ 而旁邊那對 ＋ － 是另一件事：它們加的是變數個數， 不是初始值。按一下 ＋，同一行就變成 int n, m;——兩個名字、一次宣告。

🟢 兩顆按鈕，兩個問題：

⚙️  這一格【要不要有】      初始值、else、步進…
＋－ 這一格【要幾個】        幾個變數、印幾樣東西、幾個引數

二、把使用者打的東西讀進來

在 int n; 後面加一行 cin >> n;，再把後面那一行印出來：

1int main() {2    int n;3    cin >> n;4    cout << "你打的是 " << n << endl;5    return 0;6}

cin >> n; ——console input，讀進來。

注意箭頭的方向：

cout << n     資料從 n 【流出去】給螢幕
cin  >> n     資料從鍵盤 【流進來】裝進 n

箭頭永遠指著資料要去的地方。 記這一件事就好，不用分別背兩個。

三、跑跑看

按「執行」，程式會停住，主控台出現一個等你打字的地方。

打 7，按 Enter：

你打的是 7

再跑一次，打別的數字——程式一個字都沒改，結果不一樣了。

這就是輸入的意義：程式描述的是「怎麼做」，資料是使用者給的。

⚠️ 另外注意 "你打的是 " 最後有一個空格。 沒有那個空格，印出來會是 你打的是7，擠在一起。 引號裡面的空格是算數的。

完成的樣子

1#include <iostream>2using namespace std;3int main() {4    int n;5    cin >> n;6    cout << "你打的是 " << n << endl;7    return 0;8}

把積木打散，自己排回去：排回去：把剛才那支程式的積木排好

換你了

讀進兩個數字，然後把它們都印出來：

第一個是 3
第二個是 8

提示：cin >> a >> b; 可以一次讀兩個（中間用空白或 Enter 分開）， 你也可以老老實實寫兩行 cin。兩種都對。

到編輯器做這一題：練習：讀進兩個數字

做一個

讀進三個數字，倒著印出來（各一行）。

裁判餵 1 2 3 進去，印出來要長這樣：

3
2
1

🔴 這一題不用算任何東西——它考的是「三個變數各自記住一個值」。 ⚠️ 想一下：如果只用一個變數，做得到嗎？為什麼？

到編輯器做這一題：做一個：倒著印出三個數字

這一課你做了什麼

• 你宣告了一個還沒裝東西的變數
• 你用 cin >> n; 讓程式停下來等使用者
• 你知道了箭頭方向指著資料要去的地方

如果卡住了